Gu√≠a de comprensi√≥n lectora, lectura 8 (10-12 a√Īos)

GU√ćA DE COMPRENSI√ďN LECTORA

Encontrar hechos y detalles.  Estos responden a las preguntas quién, qué, dónde, cuándo, cómo y por qué.

  1. ¬ŅEn d√≥nde viv√≠an las estrellas?
  2. ¬ŅPor qu√© era prohibido que estuvieran cerca?
  3. ¬ŅPor qu√© se dice que las estrellas fugaces son estrellas que se han enamorado?

Comprender la secuencia se refiere al orden en que ocurren los hechos. Para ello piensa en el comienzo, intermedio y final de la historia o situación.

Cuenta de nuevo la historia de las estrellas, utiliza para ello solamente tres oraciones, una para el comienzo, otra para el intermedio y otra para el final de la historia.

Hacer predicción de lo que ocurrirá posteriormente. Las pistas, a menudo, aparecen en el título o en las ilustraciones del texto. Los detalles también contienen pistas. Se debe poner atención a las palabras de los personajes. 

  1. Escribe con tus palabras qué crees que pasaría si todas las estrellas se enamoraran.

GU√ćA DE ESCRITURA

Recuerda: siente y piensa, escribe, lee y vuelve a escribir.

Escribe una carta a la humanidad, explicándoles por qué debemos evitar la discriminación.

Enriquece tu vocabulario

Amistad: afinidad, afecto puro y desinteresado compartido entre dos seres.

José y Carlos tienen una gran amistad.

Continente: es una gran extensión de tierra que se encuentra separada de otra por océanos.

Guatemala est√° en el centro del continente americano.

Destino: serie de sucesos que se consideran necesarios en la vida.

Ella dijo que regresar a Guatemala era parte de su destino.

Prohibido: impedir la realización de algo.

En ese supermercado es prohibido llevar mascotas.

Resignar: someterse a la voluntad de alguien, conformarse a las adversidades.

René se resignó a perder el premio.

Sentimientos: estado del √°nimo producido por diferentes causas.

Carolina es una ni√Īa de buenos sentimientos.

Sinónimos

Estrella: astro, lucero.

Antónimos

Separar: unir, enlazar.

Publicado el 02 de Febrero del 2012