Gu√≠a de comprensi√≥n lectora, lectura 11 (7-9 a√Īos)

 

 

Guía de comprensión lectora

Encuentra la idea principal. Lee la primera y la √ļltima oraci√≥n de la historia y responde:

  1. ¬ŅCu√°l es la idea principal del cuento?
  2. ¬ŅPor qu√© crees que la historia se llama Mi mejor amigo?

 

Causa y efecto. Hay una razón para cada cosa que ocurre.

  1. ¬ŅPor qu√© Carmen le dijo a Leo: ‚Äúeres mi mejor amigo?
  2. Leo ayudó a Carmen a estudiar. Menciona los dos efectos que tuvo en la historia, la ayuda que Leo le dio a Carmen.

 

Comparar y contrastar. Piensa en cosas que se parecen, y piensa en razones por las cuales dos cosas son diferentes. Las palabras que indican en qué se parecen las cosas son: ambos, igual, como y semejante. Las palabras que indican en qué se diferencian las cosas son: pero, a diferencia, sin embargo y mientras que.

  1. En el texto se cuenta la historia de un buen amigo. Completa el cuadro que aparece a continuación con los aspectos que diferencian un buen amigo de un mal amigo.
Buen amigo Mal amigo
   

 

Publicado el 03 de Marzo del 2012